На Житомирщині діють 17 STEM-hubів для дітей

139
На Житомирщині діють 17 STEM-hubів для дітей

Для дітей на Житомирщині створені унікальні безкоштовні можливості для навчання – 17 STEM-hubів у 14 громадах області. Це навчальні простори, які обладнані 3D-принтерами, окулярами віртуальної реальності, наборами робототехніки, фрезерними та лазерними верстатами, ноутбуками. Діти можуть вільно відвідувати STEM-хаби та вивчати сучасне цифрове обладнання, опановувати 3D-моделювання, створювати роботів тощо. Про це повідомляє пресслужба Житомирської ОВА. 

З початку серпня на території Житомирщини успішно діють STEM-хаби, де молодь має нагоду розвивати свої таланти та навички у сферах науки, технологій, інженерії та математики. Результатом цього заходу є досягнення учнів, які вже зуміли створити власних роботів. Діти не лише виготовляють роботів, але і програмують їх та вивчають їхню роботу в деталях. 

Все це сприяє розвитку та надає юним дослідникам можливість реалізовувати свій творчий потенціал у сучасному цифровому світі. STEM-хаби на Житомирщині відкривають перед дітьми нові горизонти у сфері науки та технологій. 

«У межах крос-секторального проєкту ГО «НУО «Ін Тач Юкрейн Фундейшн» за підтримки ЮНІСЕФ у Житомирській області створені неймовірні можливості для навчання дітей. Прагнемо, аби про це дізналися більше батьків та дітей, та скористалися цими можливостями. Адже STEM-хаби вільні до відвідування. Запрошуємо навчальні заклади проводити до хабів екскурсії для дітей, знайомити їх з цифровим світом та новими технологіями. Сьогодні вони доступні кожному», – розповідає керівниця крос-секторального проєкту ГО Маргарита Сіранчук. 

Кожен STEM-hub обладнаний:

  • наборами робототехніки;
  • 3D-принтерами;
  • комплектами мікроконтролерів;
  • комплектами окулярів віртуальної реальності;
  • лазерними та фрезерними верстатами;
  • проекторами;
  • ноутбуками.

Що STEM-освіта дає дітям? 

Однією із задач STEM-освіти є навчити школярів системного мислення. Це розвиток логічного та математичного мислення, розуміння природи та технологій із позиції точних наук, освіченість в інформаційно-комунікаційних технологіях, уміння їх використовувати, здатність креативно мислити та виражати творчі здібності. 

STEM-освіта надає дітям навички, які допомагають їм адаптуватися до сучасних технологій та трендів, інтегрувати різні наукові галузі та розширювати їхні розуміння реальності. 

Принципи STEM можна запроваджувати на уроках з інформатики та математики й української мови; і в початковій школі, і в старших класах. Де б ви не використовували інструменти STEM, вони урізноманітнять навчальний процес та унаочнить знання, тим самим зробивши їх більш доступними для розуміння та запам’ятовування. 

Де знаходяться STEM-хаби на Житомирщині:

  • Баранівський ліцей №2 ім.О.Сябрук, вул. Звягельська, 17;
  • Романівський ліцей №1, вул. Сергія Лялевича, 5;
  • Гімназія №1 ім. Т.Г.Шевченка, вул. Європейська, 51;
  • Сінгурівський ліцей Новогуйвинської селищної ради, вул. Дружби народів, 5;
  • Ємільчинський ліцей №2 Ємільчинської селищної ради, вул. Військова, 40;
  • Житомирський обласний спортивний ліцей, м. Житомир, вул. Коростишівська, 15;
  • Любарський ліцей №1 Любарської селищної ради, вул. Незалежності, 49
  • Житомирський професійний ліцей Житомирської обласної ради, м. Житомир, вул. Небесної сотні, 43;
  • Малинський ліцей №2 Малинської міської ради, вул. Степана Бандери, 5;
  • Радомишльський ліцей №3, м. Радомишль, пров. Шкільний, 14;
  • Коростишівський професійний аграрний ліцей, м. Коростишів, вул. Семінарська, 118;
  • Лугинський ліцей Лугинської селищної ради, вул. Грушевського, 16;
  • Чуднівський ліцей, м. Чуднів, вул. Соборна, 1;
  • Коростенський міський ліцей №4, м. Коростень, вул. Соломії Крушельницької, 1;
  • Ліцей №23 міста Житомира ім М. Очерета, м. Житомир, вул. Бориса Лятошинського, 14;
  • Ліцей №4 міста Звягель, вул. Пушкіна, 46;
  • Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, м. Житомир.