Інклюзія — це партнерство: у житомирському ЗДО №70 відбувся семінар-практикум для педагогів
Інклюзія тримається не лише на фаховості педагогів, а й на партнерстві з родиною. У закладі дошкільної освіти №70 — семінар-практикум «Ефективна комунікація та співпраця з батьками дітей з особливими освітніми потребами». Учасники — 40 педагогів та асистентів вихователів інклюзивних груп житомирських закладів дошкільної освіти. Про це повідомляє пресслужба ЖМР.
Семінар складається з теоретичної та практичної частин: учасники розбирають реальні кейси та відпрацьовують інструменти взаємодії з батьками.
«Мета цього семінару-практикуму — щоб кожен педагог отримав дієві інструменти для співпраці з батьками. Коли фахівці та родина діють разом, дитина отримує вдвічі більше підтримки»,— Вікторія Кричковська, методистка з питань організації роботи з дітьми з ООП науково-методичного центру департаменту освіти Житомирської міської ради.
«Саме батьки найкраще знають особливості її розвитку, сильні та слабкі сторони, труднощі й потреби. Там, де налагоджена конструктивна співпраця, адаптація відбувається швидше, а результати навчання і соціалізації є стабільнішими», — пояснює директорка ЗДО №70 Тетяна Нікон. Каже, без системної співпраці з родиною інклюзивне навчання неможливе.
У закладі працюють з інклюзією вже десятий рік. Першу інклюзивну групу тут відкрили у 2016-му році, коли це була перша така група в області. Сьогодні ж у закладі функціонують 10 груп, із них 4 — спеціалізовані та 6 — інклюзивні. Колектив повністю укомплектований необхідними фахівцями.
У роботі з батьками в закладі використовують різні форми взаємодії: анкетування, індивідуальні консультації, семінари, квести, офлайн та онлайн-тренінги, елементи дистанційного навчання. Анкетування допомагає врахувати запити як батьків дітей з ООП, так і батьків дітей з нормотиповим розвитком.
«Народження дитини — це велика радість, але коли йдеться про дитину з особливими освітніми потребами, родина часто переживає тривогу та розгубленість. Батьки не завжди можуть самостійно впоратися з усіма викликами, тому потребують підтримки фахівців. Наше завдання — налагодити співпрацю між родиною та командою психолого-педагогічного супроводу, дати психологічну й методичну підтримку», — наголошує вихователька-методистка ЗДО №70 Раїса Вітвіцька.